大學之道
今期《經濟學人》(10/9/2005)發表了全球專上教育調查，The Brain Business。以《經濟學人》的水平，當然不會滿足於弄一個全球大學排行榜出來，而是深入分析全球專上教育趨勢，並且從大局着眼——如全球化、知識型經濟等，指出大學教育應走之路。事實上，如《經濟學人》指出，大學教育發展到今天已經不只是教育那麼簡單，而是跟國家發展息息相關，大學如何招攬世界人才，國家又如何防止人才外流，都是刻不容緩的事。《經濟學人》認為美國的大學系統值得學習，不因為甚麼，皆因沒有系統可言，發展保持彈性，百花齊放，自然吸引不少人才。反觀歐洲大學拋不開傳統包袱，又處處受政府制肘；在資源不斷削減下，大學卻不能向學生收費，又不能進行改革，教研質素自然遠遜美國，而人才爭奪戰也處於下風。
香港近來有關大學教育的爭議無日無之：中大有「國際化」風波；港大則有「醫學院命名」風波。兩宗風波都可以被視作大學傳統理想跟當今大學發展之間的衝突。《經濟學人》對全球專上教育發展的分析，或者可對香港有點啟示。
(可是我倒不是對《經濟學人》的說法照單全收的，這下回再談。)
